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Dies ist ein konzeptionelles Papier, das die Entstehung und Entwicklung von Universitäten sowie ihre derzeitige Rolle in der globalen Gesellschaft untersucht. In den letzten zehn Jahren gab es ein beispielloses und exponentielles Wachstum der Technologie und der Fähigkeiten der künstlichen Intelligenz, das die aktuellen Arbeitspraktiken in Frage stellt und alle Bereiche der Gesellschaft betroffen sind. Das Papier untersucht, wie sich diese Rolle ändern könnte, um den neuen Anforderungen einer digital unterstützten Gesellschaft, die mehr Freizeit hat, gerecht zu werden. Das Design des Papiers besteht zunächst darin, einige der Veränderungen in den Arbeitspraktiken darzulegen, die stattfinden, und wie sich diese auf die Gesellschaft auswirken werden. Es bietet dann mehrere Möglichkeiten, wie Universitäten ihre Rolle anpassen könnten, um auf diese neuen Herausforderungen zu reagieren. Dazu könnten neue Kurse, neue Organisationsstrukturen und neue pädagogische Praktiken gehören. Das Papier bietet eine Plattform für Diskussionen und Debatten über die strategische Vision und die Richtung der Hochschulbildung.
Moscardini et al. (Fri,) haben diese Frage untersucht.
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