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Los profesores de enfermería reportaron dificultades para dormir en todos los componentes, con más problemas en la latencia del sueño, las perturbaciones del sueño y la calidad subjetiva del sueño. En general, el 70.5% de los participantes se reportaron como "malos" durmientes, un hallazgo destacado. El profesorado experimentó mala calidad del sueño en todos los rangos académicos y grupos de edad. La latencia del sueño y la calidad subjetiva del sueño fueron componentes que presentaron mayor gravedad para el profesorado más joven.
Levine et al. (Sun,) estudiaron esta cuestión.