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Bietet ein neues Modell der Evaluierung, das zwei aufkommende Denkrichtungen kombiniert: reaktive Evaluierung und naturalistische Methoden. In der Tat bezieht sich die bereitgestellte Information auf die Bedürfnisse eines bestimmten Publikums und entsteht aus den aktuellen Situationen, anstatt einem vorherbestimmten Design zu entstammen. Enthält ein neues Vorwort.
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Michael Quinn Patton
Pfizer (United Kingdom)
Egon G. Guba
DePaul University
Yvonna S. Lincoln
Texas A&M University
The Journal of Higher Education
Indiana University
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Patton et al. (Sun,) haben diese Frage untersucht.
synapsesocial.com/papers/6a0dab636e03bc61cb09dc7f — DOI: https://doi.org/10.2307/1981810