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Esta investigación tiene como trasfondo la existencia de un papel estratégico que posee la actividad tutorial de la Educación de la Religión Islámica, que debe desarrollarse como una de las estrategias de estudio de PAI. Por otro lado, existe el fenómeno de una educación religiosa que aún no es óptima y que no ha tocado verdaderamente el dominio del efecto de la limitación de reuniones. El objetivo de esta investigación es formular la congenialidad de la Educación de la Religión Islámica, así como el desarrollo, la estrategia y los desafíos del Desarrollo de la Religión Islámica.
Desi Susanti (Wed,) estudió esta cuestión.