Estimaciones Consistentes en Calidad de la Educación Internacional y Gradientes de Habilidad

Las ecuaciones salariales de Mincer se centran en la prima salarial asociada con la educación adicional para una muestra de individuos de diferentes edades, pero generalmente no tienen en cuenta los cambios en la calidad de la educación a lo largo del tiempo. Más fundamentalmente, la obtención escolar es un proxy inadecuado de las habilidades individuales, cuando tanto los insumos familiares como la capacidad afectan las habilidades cognitivas. Combinamos medidas ajustadas por calidad de la educación e información de pruebas internacionales de alfabetización para estimar los gradientes de habilidad en 13 países. Las primas por educación ajustada por calidad son considerablemente más altas que la estimación tradicional de Mincer para la mayoría de los países, pero este sesgo se ve más que compensado al considerar otros factores que afectan las habilidades y los ingresos.