ADHDの子供における運動スキルと実行機能に対する身体運動介入の効果：パイロット研究

目的：本研究は、ADHDの子供における12週間の卓球運動が運動スキルと実行機能に及ぼす影響を調査した。方法：ADHDの子供15人が介入を受け、ADHDの子供15人と通常発達の子供30人は受けなかった。介入前後に粗大運動発達テスト-2、ストループテスト、ウィスコンシンカードソートテスト（WCST）が実施された。結果：介入後、ADHDトレーニング群はADHD非トレーニング群と比較して、移動スキルおよび物体操作スキル、ストループ色単語条件、WCSTの正答率が有意に高かった。また、ADHDトレーニング群の移動スキルや物体操作スキル、ストループ色単語条件、WCSTのパフォーマンスの3つの側面の改善が時間とともに見られた。結論：12週間の卓球運動はADHDの子供の運動スキルと実行機能に臨床的に有意義である可能性がある。