バイアスを認識し回避して子ども監護評価を改善する：収束データは科学的評価に十分ではない

多くの学者が、監護評価の科学的妥当性について懸念を示しています。評価の質を改善するためには、高度な訓練を受けた人々が限られた科学的価値を持つ報告（データと結論の間に科学に基づく根拠がない）を頻繁に生み出す根本的な原因を理解する必要があります。50件の評価を確認したところ、科学的方法論の違反が見つかりました。これには、データの恣意的選択、争点事実の恣意的決定、経験的研究の結果ではなくアドホック仮説の使用、専門家意見としての高度に推測的な推論の提示、心理テストの誤解釈、虐待を受けた子供の行動の誤解釈、仮説検定に基づかず収束データの存在に依存して結論に達することが含まれます。主要な発見は、誤りがほぼ常に同じ親を助けていることであり、これはバイアスが多くの誤りを引き起こしていることを示しています。認知心理学と行動経済学を組み合わせることで、報告書におけるバイアスの高頻度と力を理解することができます。バイアスに非常に影響されやすい直感が初期の意見を形成し、それから確認バイアスがデータの審査、評価、記憶、解釈に影響を及ぼし、厳密な分析を試みる際に失敗を引き起こします。評価の科学的妥当性を改善するためには、(1) 評価の監視を強化すること、(2) 評価者や裁判所に科学的方法論、高リスクのバイアス、経験に基づく研究の結果について教育すること、(3) 監護評価に対してより構造的なアプローチを採用することが必要です。