子どもの気質：子どもの行動問題および親子の相互作用との関係

要旨 本研究の目的は、母親による子どもの気質の報告と母子相互作用の独立した観察との関係を明確にするために、実験室での相互作用を構成することでした。35人の3〜4歳の中流階級の子どもたちが、実験室で母親と遊んでいる様子をビデオに収録しました。その後、母親と子どもの行動相互作用は、対人行動構成尺度に基づいて独立した観察者によって分析されました。また、母親にはコロラド子ども気質インベントリーとアイバーグ子ども行動インベントリーの記入を求めました。子どもの気質、子どもの行動問題、およびそれぞれの母子二人組の相互作用の行動との相関は、子どもの気質が行動問題および母子相互作用の質に有意に関連していることを示しました。母親によってより活発で注意持続時間が短いと見なされる子どもは、行動問題が多く、観察者によって母親との相互作用においてより非受容的または非服従的に記述される傾向がありました。活発な子どもの母親は、その子どもに対する反応がより否定的で非受容的であると説明されました。行動問題を持つ子どもたちの母親は、観察された反応において非常に従順である傾向がありました。この研究は、親の報告測定が観察可能な子どもの行動を正確に予測する妥当性を示す証拠を提供します。これらの結果が臨床医に対して持つ意味についても議論します。