Nutzung elektronischer Informationsressourcen und -einrichtungen durch Geisteswissenschaftler

Zweck: Der Zweck dieses Papiers ist es, die Nutzung elektronischer Informationsressourcen und -einrichtungen durch Geisteswissenschaftler an der University of the Punjab, Lahore, Pakistan, zu bewerten. Methode/Ansatz: Eine Umfrage mit einem Fragebogen unter Fakultäten der Kunst- und Geisteswissenschaften an der University of the Punjab wurde durchgeführt. Insgesamt nahmen 62 Fakultäts- und Forschungskräfte teil. Ergebnisse: Die Ergebnisse entsprechen früheren Studien in anderen Ländern. Die Geisteswissenschaftler halten immer noch an gedruckten Informationsquellen fest, schenken jedoch elektronischen Ressourcen gute Aufmerksamkeit. Die meisten von ihnen haben Zugang zu Computern und Internet in Büro und Zuhause. Sie sind regelmäßige Nutzer einer Vielzahl elektronischer Technologien. Obwohl sie mit vielen Problemen konfrontiert sind, empfinden die Geisteswissenschaftler, dass die moderne Technologie ihre Arbeit erleichtert hat. Forschungsbeschränkungen/Implikationen: Die Studie basiert nur auf der Fakultät der Geisteswissenschaften an einer großen Universität in Pakistan. Die Umfrage sollte an einer größeren Stichprobe wiederholt werden, um verallgemeinerbar zu sein. Praktische Implikationen: Angesichts des positiven Trends der Geisteswissenschaftler zur modernen Technologie sollten Universitäten und Bibliotheken mehr Mittel bereitstellen, um elektronische Ressourcen und Einrichtungen in der Kunst- und Geisteswissenschaft zu bieten. Spezielle Schulungsprogramme für Geisteswissenschaftler sollten organisiert werden. Originalität/Wert: Dies ist die erste Studie zu diesem Thema in Pakistan. Die Ergebnisse können nützlich sein, um Dienstleistungen und Einrichtungen in Bibliotheken und Informationszentren für Geisteswissenschaften in Pakistan und anderen Entwicklungsländern zu gestalten.