言語学習におけるソーシャルメディアの魅力：最先端の状況を探る

この論文は、特集号「言語学習とソーシャルメディア：（r）進化？」に選ばれた記事の舞台を設定します。「ソーシャルメディア」、「ウェブ2.0」、「ソーシャルウェブ」、「ソーシャルネットワーキングサイト（SNS）」および「ウェブ2.0言語学習コミュニティ」などの主流な用語のいくつかの定義から始めます。目的は、新しい定義を提案して「車輪を再発明する」ことではなく、主流の用語の定義を統合し、それらをCALL文献の類似の概念と並置することです。それから、ウェブ2.0技術の三つの重要な特徴（ユーザー参加、オープン性、ネットワーク効果）について批判的に議論します。これら三つの特徴はソーシャルメディア以前の技術にもある程度存在していましたが、ソーシャルメディア時代においてそれらが根本的に異なる意味を持つかどうかを検証します。研究の洞察は論文の最後のセクションで議論されます。