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이 논문은 사례 연구를 사용하여 영국의 의무 교육 이후 학생 학습을 지원하기 위해 스트리밍 비디오가 현재 어떻게 사용되고 있는지를 설명합니다. 스트리밍 비디오의 현재 역할을 설명하고 교육에서의 스트리밍 적용을 확장할 수 있는 프로세스를 식별합니다. 스트리밍과 관련된 교육적 과정의 보다 공식적인 평가와 소통의 필요성을 제시하고, 교육에서 스트리밍 기술의 적용을 더 발전시킬 수 있는 연구 의제의 요소를 식별하려고 합니다.
Kerry Shephard (금요일)은 이 질문에 대해 연구했습니다.