教育メディアサーバーワークロードの分析

本論文では、2つの主要なアメリカの大学における教育メディアサーバーのクライアントワークロードに関する徹底的な分析を提示します。この分析の目的は、合成ワークロード生成のためのデータを提供し、ストリーミングコンテンツ配信ネットワークの設計についての洞察を得ること、そして保存されたコンテンツに対して最近開発されたマルチキャストストリーミング手法を使用することで、インタラクティブな教育環境においてどれだけサーバーバンド幅を節約できるかを定量化することです。