Auswirkungen der Klassengröße auf die Schülerleistung an einer Institution, die Hispanic-Studenten betreut

In den Richtlinien zur Studierendenbindung im Hochschulbereich wird der Einfluss der Klassengröße auf die Schülerleistungen oft übersehen. Sinkende gesetzliche Zuwendungen in konstanten Dollar und wachsende Einschreibungen im Grundstudium werden die Lehrbudgets weiterhin belasten. Eine offensichtliche Reaktion der Verwaltung ist, die Klassengrößen zu erhöhen, was Bedenken hinsichtlich negativer Auswirkungen auf die Leistungen von Minderheitenstudenten aufwirft. Es werden Ergebnisse berichtet, die zeigen, dass die Klassengröße negative Auswirkungen auf die akademische Leistung von Hispanic-Studierenden hat.