A brincadeira tem ganhado cada vez mais interesse entre gerentes com mentalidade progressista como um importante motor de motivação e produtividade em contextos de trabalho. Apesar de sua popularidade nas organizações contemporâneas, há pouca concordância na literatura acadêmica sobre o papel da brincadeira no local de trabalho. Esta revisão organiza e sintetiza o estado atual do conhecimento sobre a brincadeira no trabalho, a fim de obter uma compreensão mais abrangente sobre o que é a brincadeira no trabalho, quando os indivíduos se envolvem em brincadeiras no trabalho e os efeitos da brincadeira no local de trabalho nos resultados de trabalho. Primeiro, revisamos as definições existentes de brincadeira e suas limitações. Em seguida, introduzimos uma conceituação recente da brincadeira na idade adulta que define a brincadeira com base em três características principais e discutimos sua relevância no local de trabalho. Em segundo lugar, revisamos as perspectivas teóricas sobre brincadeira e a pesquisa empírica existente sobre os antecedentes e consequências da brincadeira no trabalho, organizando-a de acordo com três níveis de análise. Por fim, propomos uma agenda promissora para pesquisas futuras, enfocando uma série de questões importantes que emergiram de nossa revisão do trabalho existente. Essas questões são organizadas em duas seções: refinamento e extensão da pesquisa atual sobre brincadeira, e geração de ideias inovadoras e novas direções de pesquisa em áreas de investigação não exploradas. Acreditamos que esta revisão faz contribuições importantes e oportunas para a pesquisa sobre brincadeira no trabalho, fornecendo uma análise abrangente da literatura diversa e fragmentada sobre brincadeira no local de trabalho.
Petelczyc et al. (Terça-feira,) estudaram essa questão.