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네 가지 실험은 선호 시청 방법을 사용하여 6개월된 유아의 시각-공간 표시에서 수량을 나타내는 능력을 조사했습니다. 이전 연구 결과를 바탕으로, 이러한 유아는 8개의 디스크 배열과 16개의 디스크 배열을 구별할 수 있지만, 8개의 디스크 배열과 12개의 디스크 배열은 구별할 수 없다는 것을 보여주었습니다(Xu Xu, 2003b; Xu & Spelke, 2000) 및 작은 수량(전체 윤곽 길이를 통제하는 조건에서는 관찰되지 않음: Clearfield & Mix, 1999). 이 서로 다른 결과의 원인을 조사하기 위해, 실험 3에서는 윤곽 길이를 통제하여 큰 수의 구별을 테스트하고, 실험 4에서는 총 채워진 면적을 통제하여 작은 수의 구별을 테스트했습니다. 유아는 큰 수의 표시를 성공적으로 구별했지만 작은 수의 표시를 구별하는 증거는 보이지 않았습니다. 이러한 결과는 유아가 큰 수량을 표현하는 강력한 능력을 가지고 있다는 증거를 제공합니다. 반면 유아는 지속적인 수량 통제를 가진 시각-공간 배열에서 작은 수량을 표현하지 못할 수 있으며, 이는 큰 수와 작은 수량을 표현하기 위해 별도의 시스템이 작용한다는 주장과 일치합니다.
Xu et al. (Thu,)는 이 질문을 연구했습니다.