Jogo interativo de palavras em Android na língua materna para aprendizes da primeira infância

Com o aumento da posse de dispositivos móveis, a tendência no uso de tecnologia da informação e comunicação (TIC) na educação também avança. Em linha com o mandato do departamento de educação para desenvolver estratégias interativas, este estudo teve como objetivo projetar, desenvolver e avaliar um jogo interativo de palavras em Android na língua materna, com base no nível de aceitabilidade do sistema em relação ao conteúdo, qualidade instrucional, qualidade técnica, apresentação e organização, e precisão e atualidade para abordar a lacuna na aprendizagem móvel interativa. Este estudo utilizou pesquisa de desenvolvimento e quase-experimental. A primeira fase do estudo usou pesquisa de desenvolvimento para projetar, desenvolver e avaliar a aceitabilidade do jogo de palavras em Android. A segunda fase do estudo utilizou quase-experimental para avaliar a eficácia do jogo de palavras em Android desenvolvido no desempenho acadêmico dos alunos na língua materna. A avaliação dos especialistas em tecnologia da informação (TI) resultou em uma classificação muito aceitável para o jogo interativo de palavras em Android, que foi observado como eficaz com base no maior escore médio do pós-teste ou maior escore médio dos alunos nas habilidades de ortografia após a exposição ao jogo interativo de palavras em Android.