Vivre l'éducation chinoise : apprentissage de la langue et de la culture par des étudiants internationaux dans les universités chinoises

Dans cette introduction éditoriale, nous présentons ce qui nous a motivés à organiser cette collection d'études sur les étudiants internationaux dans le contexte chinois. En réponse à l'édition spéciale de 2006 intitulée « L'apprenant chinois dans l'enseignement supérieur » dans cette revue, cette collection d'études remet en question la domination des études sur les étudiants internationaux dans les universités offrant des cours en anglais et approfondit notre compréhension des expériences des étudiants transfrontaliers en se concentrant sur les étudiants internationaux dans les universités chinoises. Cette brève introduction éditoriale donne un aperçu des études incluses dans ce numéro spécial et se termine par un appel à de futures recherches sur les étudiants internationaux en Chine et dans des contextes autres que les universités proposant des cours en anglais.