高等教育における仕事体験の変革

要約 仕事体験が学校および高等教育における教育水準の向上に寄与し、柔軟で高度なスキルを持ち、起業家的な労働力の育成に寄与するとの主張は頻繁にされています。この可能性は、高等教育に関するディーリング報告書によって支持されましたが、仕事体験が高等教育のカリキュラムに与える影響についての研究証拠はほとんどありません。この記事では、高等教育における仕事体験に関する4つの実証研究を報告します。これらの研究は、仕事体験が学習経験に対するより肯定的な見方や高い雇用率に関連していることを示唆しています。しかし、卒業生の回顧的な見解は、現在の学部生よりもより肯定的である傾向があり、異なる種類の仕事体験の影響には明確な科目ごとの変動が見られます。仕事体験の配置には良い実践の6つの特徴があり、高等教育のカリキュラムが一貫して学生に自己の学習を良く振り返ることを促す場合に、その可能性が実現される可能性が高いと主張されます。