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Se utilizó el entorno virtual de Second Life (SL) por estudiantes de enfermería para desarrollar habilidades iniciales de entrevista para evaluaciones subjetivas urológicas, genitales y sexuales. Se utilizaron escenarios de clientes multigeneracionales y multiculturales mientras los estudiantes recolectaban datos en el entorno virtual. Las entrevistas grabadas en video con voluntarios de la comunidad demostraron un aumento en el número de preguntas formuladas en estas áreas sensibles tras la implementación de experiencias virtuales. Se comparten las implicaciones del currículo y las evaluaciones de los estudiantes sobre la experiencia de SL.
Sweigart et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: