数値は重要です！指標、スコア、評価の社会

定量化のプロセスは、今日の多くの生活領域を形作る強力な発展です。教育の分野では、例えば、パフォーマンスの測定、テスト、ランキングが一般的なガバナンスのツールとなっています。定量化は社会を記述する中立的な方法ではなく、強化のプロセスです。社会学的に関連する効果は三つあります。第一に、定量データの利用可能性は社会的比較を強化します。第二に、社会的側面の定量的測定は競争を拡大します。第三に、表、グラフ、リスト、スコアなどの表現が最終的に質的な違いを定量的な不平等に変えるため、社会的階層化が進む傾向があります。この論文は、定量的な地位の帰属が私たちの不平等の秩序を変えるという議論を展開します。なぜなら、以前は互いに比較できなかったものが比較可能になるからです。さらに、数の制度において誰が命名の権力を持っているのか、どのような抗議の形があるのかを問います。