Key points are not available for this paper at this time.
Dois modelos de desenvolvimento de carreira de meninas adolescentes precoces foram investigados. Para cada modelo, as variáveis endógenas eram as atitudes em relação ao papel de gênero das adolescentes e a relação mãe-filha (separação psicológica e apego); as variáveis exógenas eram as médias escolares das adolescentes, características agentes e uma variável latente, características maternas. A orientação de carreira (Modelo 1) e as aspirações de carreira (Modelo 2) foram as variáveis finais. Uma amostra de 276 meninas, obtida entre alunas da 7ª e 8ª séries de uma área rural de um estado do sudeste, e suas mães participaram. Em ambos os modelos, as características agentes das adolescentes e as variáveis maternas contribuíram significativamente para as atitudes das adolescentes em relação ao papel de gênero. Além disso, no Modelo 2, as características agentes das adolescentes e a relação mãe-filha contribuíram para as aspirações de carreira das meninas.
Rainey et al. (Ter,) estudaram esta questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: