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スペリングズ委員会は、高等教育機関によって追加される価値を判断するために、広範な批判的思考テストを推奨しています。このデータは蓄積され、親、学生、政策立案者が機関を比較し、責任を持たせることができるように透明に利用できるようにされます。委員会のプログラムから得られる可能性が高く望ましい批判的思考の促進のために、エニスは批判的思考の教員と管理者の協力を推奨していますが、委員会の推奨よりもはるかに比較可能性が低く、テストとその正当化に関するより深い透明性がある場合に限ります。また、ここで詳述される多くの問題や危険に対して注意深く対処することが成功した場合に限ります。
ロバート・H・エニス(火曜日)はこの問題を研究しました。