Key points are not available for this paper at this time.
لم يتم تطوير مفهوم الضعف نظرياً من منظور التمريض. وقد تم النظر إليه وبائيًا كخطر نسبي يعتمد على السكان مع القليل من الاعتبار لصفاته التجريبية. الغرض من هذه الورقة هو تحليل استخدام مصطلح الضعف بشكل نقدي باستخدام عناصر توضيح المفهوم ومراجعة أدبية نقدية. يتم تقديم منظور جديد للضعف استنادًا إلى التمييز بين مفهومي الخطر والتجربة. يتكون الخطر من افتراضات من تقييم خارجي أو إيميكي للخطر النسبي، بينما تُعلم التجربة الحياتية تفسيرات إميكية شخصية. تشمل الافتراضات المتعلقة بالنظرة الإيتيكية المعايير الاجتماعية القيمية والضرر الموضوعي والتعرض للخطر، والعقوبة الاجتماعية للتدخل. تستند النظرة الإيميكية للضعف إلى الإدراك التجريبي للتحدي الذي يواجه سلامة الفرد والطبيعة العالمية والمتبادلة للظاهرة. يمكن أن تساعد الأسئلة حول تقييم الضرر، والقدرة على النمو، والذاتية والموضوعية، والعقوبة الاجتماعية والقدرة على العمل، في توضيح النطاق بين هذين البعدين.
درست جوديث أ. سبيرز (الأربعاء) هذا السؤال.