Investigando a Prevalência do Redshirting Acadêmico Usando Dados em Nível Populacional

A prática do redshirting acadêmico, ou reter crianças por um ano antes de sua matrícula no jardim de infância, continua a ser uma prática controversa. Embora a maioria dos estudos que investigam o redshirting tenha utilizado amostras estaduais pequenas ou conjuntos de dados nacionais mais antigos e representativos, o estudo atual utiliza dados em nível populacional de um estado que abrange vários anos. Os resultados indicam uma tendência de queda nas taxas de redshirting (3,5% no outono de 2012), e os alunos redshirted eram consistentemente mais propensos a serem meninos brancos que não eram economicamente desfavorecidos. Alunos com deficiências também tinham maior probabilidade de serem redshirted. Da maioria dos alunos redshirted, a maioria nasceu nos meses de verão (>70%). As taxas têm sido estáveis e inferiores às estimativas nacionais previamente relatadas, sugerindo que a prática não é tão generalizada quanto se temia.