Medienkonsum und die Kontexte der physischen Kultur: Methodologische Reflexionen zu einer „Dritten Generation“-Studie von Medienpublikum

In diesem Papier argumentieren wir, dass die Sportmedienforschung durch (a) die Auseinandersetzung mit der Tradition der Publikumsforschung, einschließlich „dritter Generation“-Publikumsstudien, die die Beziehungen zwischen den Interpretationen der Medien durch die Zuschauer und alltäglichen sozialen Praktiken betonen, sowie (b) die Annahme multimethodischer Forschungsansätze, die sensibel für Widersprüche und Komplexitäten sind, die im Medienkonsum existieren, verbessert werden könnte. Um dieses Argument zu untermauern, reflektieren wir über die Vorteile eines multimethodischen Forschungsdesigns, das in einer kürzlich durch die Autoren durchgeführten Publikumsstudie zu den Interpretationen von Jugendlichen über Medien und Aufführungen von Männlichkeit im Sportunterricht verwendet wurde (Millington), das soziale Hierarchien aufdeckt und gelebte Widersprüche offenbart. Wir schließen mit Reflexionen über epistemologische Fragen und Vorschlägen für zukünftige Publikumsprojekte.