النماذج الذهنية المشتركة والقرب المدرك: دراسة حالة مقارنة

الغرض من هذه الدراسة هو فهم كيفية تجربة الفرق الافتراضية للقرب المدرك. تشير الأدبيات الموجودة إلى أنه يمكن تحقيق القرب المدرك من خلال التواصل الجيد وزيادة الهوية. ومع ذلك، لا يُعرف الكثير عن كيفية تحقيق هذين الأمرين في سياق الفرق الافتراضية. التصميم/المنهجية/النهج: يتناول المؤلفون سؤالهم البحثي من خلال دراسة حالة مقارنة، بمساعدة فريقين افتراضيين من مطوري البرمجيات، adopt المؤلفون مجموعة فرعية من إجراءات طريقة النظرية المُركبة لأغراض الترميز لفهم التفسيرات المحتملة بشأن اختلافات الفريقين في تصورات القرب المدرك. النتائج: تظهر دراسة المؤلفين أن النماذج الذهنية المشتركة تدعم التواصل الجيد وتمكن أعضاء الفريق من التعرف على القيم المشتركة لفريقهم. يكون التواصل الجيد أسهل عند مشاركة الفريق لفهم ديناميكي ومتطور للأدوات المستخدمة في التواصل والتعاون. كما يلفت المؤلفون الانتباه إلى أهمية كيفية تنظيم العمل وتأثير البعد الزمني على الفرق الافتراضية بما يتجاوز التنظيم الزمني للعمل التعاوني. القيمة الأصلية: تكمن قيمة هذه الدراسة في مساهمتها نحو تطوير صلة رسمية بين القرب المدرك والنماذج الذهنية المشتركة، التي تعتمد على الأدلة التجريبية، والتي تحمل قيمة تفسيرية في معالجة كيفية دعم القرب المدرك بدلاً من تعريضه للخطر.