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(1977). विषय-केंद्रित पाठ्यक्रम के छिपे हुए मूल्य। सामाजिक शिक्षा में सिद्धांत और शोध: खंड 5, संख्या 1, पृष्ठ 41-60।
थॉमस एस. पॉपकेविट्ज़ (शुक्र,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।