教員の多様化の方法

並行する主張は、学術職を求める過小評価されたマイノリティグループのメンバーが非常に需要が高いため、複数のオファーから選び放題であるということです。ひどい雇用市場にもかかわらず、多くの人々は、学界の多様性へのコミットメントとマイノリティグループの学者の供給が限られていることが、白人男性よりも有色人種の教員に有利な入札戦争を引き起こしていると信じています。この議論を受け入れる非エリート機関は、需要の高い数少ない候補者を引きつけるには、十分に裕福で、良い立地にあり、権威があるとは思っていません。ある名門研究機関が典型的な不平を述べるように、 concerted effortがなされたにもかかわらず、限られた候補者プールとトップ大学間の激しい競争が、マイノリティ教員の数の増加を非常に困難にしています。しかし、多くの有色人種の教員と管理者は、自らをこのように捉えていません。