회복력 있는 조직 개발을 위한 미래 관리자를 교육하기: 시나리오 계획의 역할

관리자는 조직의 회복력을 창출하는 데 중요한 역할을 합니다. 매우 변동성이 크고 불확실한 시기에는 장기적인 비전 수립, 대안 사고, 복잡성 처리 등을 통해 조직의 회복력 능력을 향상시켜야 합니다. 그러나 전략적 경영 교육은 이러한 능력을 적절히 갖출 수 있는 중요한 학습 경험을 제공하지 못한다는 비판을 받고 있습니다. 여전히 오늘날의 복잡한 환경의 요구를 충족하지 못하고 실제 전략 문제를 진정으로 고려하지 않는 구식 프레임워크를 가르치고 있습니다. 이러한 한계를 극복하는 한 가지 방법은 미래 지향적인 전략 프레임워크와 이후의 경험 학습 경험을 결합한 학습 인터벤션이 될 수 있습니다. 우리는 결합된 학습 인터벤션(시나리오 계획에 대한 강의와 사례 연구 작업)에 참여한 학생 그룹과 사례 연구 작업에만 참여한 학생 그룹을 대비하기 위해 실험적 성격을 가진 질적 연구 설계를 사용합니다. 우리의 비디오 기반 분석은 첫 번째 그룹이 전략 과정(구조 및 결과), 성과 결과(정확성, 그럴듯함, 창의성 및 전이성), 학습 결과 측면에서 일관되게 우수하다는 것을 보여줍니다. 분석은 또한 예측 및 의미 부여와 같은 회복력 능력에 긍정적인 영향을 미친다고 보여줍니다.