This paper reports the study conducted on entrepreneurship and non-entrepreneur- ship student groups comprising students from one university and one polytechnic in Singapore. The aim of the study was to examine the discriminatory power of the Entrepreneurial Attitude Orientation (EAO) Scale in Singapore and the relationship, if any, between the intention to start a business and the EAO subscales. The findings showed that the EAO subscales were able to differentiate between entrepreneurship and non-entrepreneurship students. There was also a positive and significant relationship between intention to start a business and the EAO subscales. It was also found that the EAO subscales discriminated well between those who indicated a high intention versus those who indicated a low intention to start a business. These findings have implications for policy makes for it shows a relationship between entrepreneurship orientation and the intention to start a business. It also reveals a difference in the EAO subscales for students from different academic disciplines. SOMMAIRE Il s'agit du rapport d'une étude menée sur un groupe d'étudiants, dont certains en entrepreneurship, comprenant des étudiants d'une université et d'une école polytechnique de Singapour. L'étude avait pour objet d'examiner le pouvoir discriminatoire de l'échelle d'orientation de l'attitude entrepreunariale (EAO) à Singapour et le rapport, s'il en est, entre l'intention de créer une entreprise et les sous-échelles de l'EAO. Les résultats démontrent que les sous-échelles de l'EAO permettent de différencier entre les étudiants qui se destinaient à l'entrepreneurship de ceux qui optaient pour une autre voie. Ils ont en outre démontré qu'il existe une relation positive et significative entre l'intention de créer une entreprise et les sous-échelles de l'EAO. On a également constaté que les sous échelles de l'EAO faisaient une nette distinction entre ceux qui manifestaient une intention marquée pour la création d'une entreprise et ceux dont l'intention à cet égard était modérée. Ces conclusions sont significatives pour les décideurs du fait qu'elles prouvent la relation entre l'orientation vers l'entrepreneurship et l'intention de créer une entreprise. Elles révèlent aussi une différence dans les sous-échelles de l'EAO selon les disciplines dans lesquelles les étudiants sont engagés.
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Tan et al. (1996) studied this question.
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