Les AA. analysent l'impact de la race et de la composition raciale des classes au sein des etablissements d'enseignement sur le plan de la performance scolaire. Ils presentent un certain nombre de donnees collectees, aux Etats-Unis, en Louisiane en 1990. Ils comparent les resultats scolaires obtenus en langue et en mathematiques en fonction de la composition ethnique des classes. Ils examinent l'influence de plusieurs facteurs comme le sexe, la race, le nombre d'heures passees a regarder la television, le revenu familial, le temps de travail scolaire, le statut social des parents, leur niveau d'instruction, la structure familiale
No takes yet. Share an insight, caveat, or question.
L. et al. (1997) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: