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개발에 대한 정보 통신 기술(ICTD)의 적용은 컴퓨터 과학 및 공학에서 흥미롭고 동기를 부여하는 연구 분야로 떠오르고 있습니다. 이는 의료에서 운송에 이르기까지 다양한 적용 분야를 포함하며, 네트워킹부터 사용자 인터페이스 디자인까지의 컴퓨팅 기술 사용을 요구합니다. 개발 지역과 서비스가 부족한 커뮤니티의 문제를 해결함으로써 학생들은 ICT 디자인 공간의 다른 부분을 탐색하게 되고, 새로운 구현 및 연구 질문으로 이어질 수 있습니다. ICTD는 기술을 통한 사회적 혜택을 실현하는 데 중점을 두고 있어 학생들이 CSE 분야에 대해 더 흥미를 느낄 수 있는 잠재력이 있는 분야이며, 흥미로운 학생 프로젝트의 가능성이 풍부합니다. 본 논문에서는 워싱턴 대학교에서 학생들에게 1) 이 분야의 문헌에서 논문을 읽고 매우 다른 디자인 사고방식에 대한 노출을 얻으며, 2) 독특한 디자인 제약 하에서 공학 문제에 매료되도록 하는 실용적인 프로젝트를 수행하는 두 가지 강좌를 제공합니다. 우리의 희망은 CSE 교육자들이 ICTD 분야를 커리큘럼에 통합하기 위한 접근법을 식별하는 데 우리의 경험이 유용하다고 생각하기를 바랍니다.
Anderson et al. (Wed,)은 이 질문을 연구했습니다.
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