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많은 컴퓨터 과학 및 소프트웨어 공학 과정에서 학생들이 실용적인 과제에 참여하도록 요구하지만, 이러한 과제는 일반적으로 실제 전문 개발과는 거리가 먼 장난감 프로젝트입니다. 따라서, 최근 졸업생들은 직장에 처음 들어갈 때 산업의 기대에 부합하지 못하는 경우가 많습니다. 졸업생의 기술과 산업의 기대 간의 간극을 고려하여 여러 기관이 프로그램의 일환으로 오픈 소스 소프트웨어 개발을 통합하기로 결정했습니다. 이 파일럿 연구에서는 열한 학생이 최종 연도 프로젝트의 일환으로 FIWARE 오픈 소스 프로젝트에 기여한 결과를 보고합니다. 우리의 연구 결과는 교사와 학생 모두 FIWARE 오픈 소스 이니셔티브에 기여하는 것에 대해 긍정적인 인식을 가지고 있으며, 학생들이 산업에서 가치 있는 기술에 대한 지식을 증가시켰음을 보여줍니다. 또한 이러한 유형의 프로젝트는 학생들과 강사가 그들의 진행 상황을 모니터링하기 위해 추가적인 초기 노력이 필요하다는 것을 발견했습니다. 결과적으로, 학생들이 과정 중 도움을 필요로 하기 때문에 강사가 FIWARE에 대한 이전 경험을 갖는 것이 중요합니다.
Conde et al. (수요일)은 이 문제를 연구했습니다.
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