„Wir sind alle für Vielfalt, aber . . .“: Wie Einstellungskommissionen die Weißheit reproduzieren und praktische Vorschläge, wie sie sich ändern können.

Trotz erklärter Verpflichtungen zur Vielfalt haben überwiegend weiße akademische Institutionen die Rassenvielfalt unter ihren Lehrkräften noch nicht erhöht. In diesem Artikel konzentrieren sich Robin DiAngelo und Özlem Sensoy auf einen Ausgangspunkt, um dies zu tun – den Einstellungsprozess für Fakultäten. Sie analysieren ein typisches Einstellungsszenario und identifizieren die häufigsten Praktiken, die die Einstellung vielfältiger Fakultäten blockieren und Weißheit schützen, und bieten konstruktive alternative Praktiken an, um Einstellungs- sowie Kommissionen bei ihrer Arbeit zur Realisierung des Engagements der Institution für Vielfalt zu unterstützen.