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Zweck Der Zweck dieses Papiers besteht darin, einen kurzen Überblick über die aktuelle staatliche Politik und den Kontext zur Entwicklung von höheren und akademischen Ausbildungsplätzen sowie das Engagement von Hochschulanbietern bei der Umsetzung zu geben, um das Ziel von drei Millionen Ausbildungsstarts bis 2020 zu erreichen. Design/Methodologie/Ansatz Meinungsbeitrag, der den Ansatz der britischen Regierung zu den Ausbildungsreformen und die Rolle der Hochschul- und Berufsbildung bei der Gestaltung, Entwicklung und Bereitstellung von höheren und akademischen Ausbildungsplätzen kontextualisiert. Ergebnisse Das Ausbildungssystem befindet sich in einer kritischen Entwicklungsphase, und Hochschulanbieter müssen die Chancen nutzen und die wettbewerblichen Herausforderungen der Ausbildungsbereitstellung angehen, angesichts der 2,5 Milliarden Pfund pro Jahr, die durch die Ausbildungsabgabe aufgebracht werden, und der Bedrohung ihrer bestehenden und traditionellen Hochschulangebote. Originalität/Wert Spiegelt das Ziel und die Mission des University Vocational Awards Council wider.
Mandy Crawford–Lee (Mon,) hat diese Frage untersucht.
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