Bewertung der Fähigkeiten zur körperlichen Untersuchung

Eine effektive Lehre von Fähigkeiten zur körperlichen Untersuchung erfordert ein Bewertungssystem, das Auszubildende identifizieren kann, die weitere Anleitung benötigen. Um die Bewertung der Fähigkeiten zur körperlichen Untersuchung durch fakultätsgestützte Beobachter und Patienteninstrukteure zu untersuchen, wurde die Zuverlässigkeit ihrer Beobachtung von Medizinstudenten, die eine allgemeine körperliche Untersuchung durchführen, gemessen. Fakultätsbeobachter bewerteten 32 % der Untersuchungsfähigkeiten nicht zuverlässig. Die Übereinstimmung unter den Fakultätsmitgliedern war am niedrigsten bei der Beobachtung der Komponenten der Kopf-, Hals- und Bauchuntersuchungen. Patienteninstrukteure mit eingeschränkter Ausbildung der Fakultät bewerteten 83 % derjenigen Fähigkeiten, die zuverlässig von der Fakultät bewertet wurden, zuverlässig. Diese Ergebnisse zeigen Einschränkungen in den aktuellen Methoden zur Leistungsbewertung und weisen auf die Notwendigkeit hin, Systeme zur Beurteilung der Auszubildenden zu überprüfen.