Olhando através da lupa: Uma abordagem duoetnográfica para entender o valor e o processo da pesquisa-ação participativa com jovens LGBTQ

A pesquisa-ação participativa é um método destinado a mudar o poder do “pesquisador” e do “pesquisado.” Este artigo apresenta os resultados de uma exploração e análise duoetnográfica das experiências em uma equipe de pesquisa-ação participativa. Os autores participaram de uma equipe de pesquisa, composta principalmente por jovens adultos identificados como lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros e queer, que estudaram a intolerância intra-comunitária. A duoetnografia é um método qualitativo que reflete sobre uma experiência ou evento cultural compartilhado a partir de dois pontos de vista diferentes, a fim de sobrepor perspectivas sem tentar resolver diferenças ou convergir em conclusões. Através da duoetnografia, os autores identificaram três práticas que oferecem orientação para pesquisadores qualitativos em serviço social. As práticas incluem negociar poder, engajar-se em aprendizado iterativo e produção de conhecimento, e compartilhar o ônus da vulnerabilidade. Essas práticas criam uma oportunidade para pesquisadores qualitativos considerarem o valor da pesquisa-ação participativa como um processo de pesquisa reflexivo que se alinha aos princípios de autoconsciência e justiça social do serviço social, e identificar estratégias participativas e reflexivas que podem ser incorporadas em uma variedade de métodos qualitativos.