Género, raza y clase: diferencias en los niveles de orientación feminista

Este artículo se centra en las diferencias en la orientación feminista que ocurren según el género, la raza y la clase. La autora deriva 11 proposiciones de una revisión de la literatura y las prueba en cuatro niveles diferentes de referencia feminista: público, familiar, interpersonal y personal. Al examinar una muestra de 1,735 niños y niñas nacidos tras el inicio del movimiento de mujeres, la autora interpreta los hallazgos como grados de respuesta a un orden que es igualitario en lo que respecta al género y vincula estos hallazgos a uno o más de los estratos considerados. El artículo concluye con una discusión sobre las implicaciones de estos hallazgos para diversas estrategias feministas.