Uma crítica da gestão do conhecimento: utilizando um modelo construcionista social

Há um interesse crescente na área de gestão do conhecimento. Existem poucos estudos que sejam holísticos e busquem abranger a gestão do conhecimento como um paradigma emergente que abrange tanto a teoria quanto a prática. Este artigo descreve tal estudo, adotando uma perspectiva crítica e aplicada à Gestão do Conhecimento ao longo do texto.