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电子学习提高了知识的共享性和重用性,超越了时间和空间的限制,实现远程异步学习。由于学习内容的深度往往有所不同,因此根据学习者的个体水平调整材料通常是困难的。因此,本研究开发了一种基于本体的自适应动态知识概念电子学习机制,该机制基于学习者特征生成学习地图并有效引导学习者。为了实现这一目标,本研究提出了一种自适应动态概念电子学习导航程序,设计了基于学习者自适应学习需求的学习模型,并开发了知识地图模型和学习地图模型。最后,本研究设计了基于粒子群优化(PSO)算法的自适应动态概念学习地图规划算法。这些算法生成的学习地图通过在学习过程中不断调整和修改学习地图,满足学习者的动态需求。根据学习者的动态需求调整自适应学习内容,使学习者在有限的时间内获得更多指导。
Chen et al. (Fri,) 研究了这个问题。