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かなりの変動性があるものの、ダウン症のほとんどの個人は知的障害とスピーチおよび言語の欠陥を持ち、特に言語生成、構文およびスピーチの明瞭性が低いです。本記事では、ダウン症のある個人の言語とコミュニケーション発達に関する研究結果を説明し、最初にダウン症の身体的および認知的表現型を簡単に説明し、聴覚と口腔運動スキルの2つのコミュニケーション関連領域について述べます。次に、ダウン症における言語発達を説明し、前言語期のコミュニケーション行動に焦点を当て、次に子どもと若者の言語発達、最後に成人と老年期の言語発達について述べます。ダウン症のある個人における言語発達を音韻論、意味論、構文論、そして語用論の四つの領域にわたって記述します。その後、ダウン症のある個人に関連する介入戦略と研究の方向性を提案します。
Roberts et al. (Mon,) はこの問題を研究しました。