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Die hier präsentierte Studie untersucht die Beziehung zwischen sportlichem Erfolg und akademischer Qualität an Division 1 Universitäten. Die Analyse beginnt damit, Modelle zu revisieren, die zuvor von anderen Forschern untersucht wurden. Die aktuelle Literatur wird dann mit einem neuen Modell erweitert, das akademische Rankings einbezieht. Die zuvor verwendeten Modelle berücksichtigen objektive Maße für akademische Qualität. Das hier präsentierte neue Modell verwendet Rankings, die einen subjektiven Input haben. Es wird dann untersucht, ob die subjektiven Meinungen, die in den akademischen Rankings vorhanden sind, durch sportlichen Erfolg beeinflusst werden.
Brad A. Trenkamp (Mon,) untersuchte diese Frage.
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