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Nous avons examiné la cohérence des stratégies nationales de nutrition et des plans d'action (NNS) axés sur la nutrition maternelle, infantile et des jeunes enfants en Asie du Sud-Est avec les recommandations régionales et internationales. Entre juillet et décembre 2017, nous avons identifié et extrait des informations sur le contexte, les objectifs, les interventions, les indicateurs, les stratégies et les mécanismes de coordination des NNS les plus récents dans neuf pays d'Asie du Sud-Est. Tous les NNS ont décrit le contexte, les objectifs et les interventions suivantes : soins prénatals, supplémentation en micronutriments pendant la grossesse, promotion de l'allaitement, amélioration de l'alimentation complémentaire, nutrition en cas d'urgence et fortification alimentaire ou diversité alimentaire. La supplémentation en micronutriments pour les jeunes enfants était incluse dans huit NNS ; la promotion de l'allaitement pendant la grossesse et le soutien à la naissance dans sept ; et l'alimentation scolaire, la déparasitisation et le traitement de la malnutrition aiguë sévère dans six. Tous les NNS contenaient des plans de suivi et d'évaluation des programmes avec des indicateurs et des objectifs mesurables. Tous les NNS ne couvraient pas la dénutrition, l'allaitement exclusif, le faible poids à la naissance et le surpoids infantile. Les stratégies pour atteindre les objectifs et les buts des NNS étaient le renforcement des systèmes de santé (neuf), la communication pour le changement social et comportemental (neuf), le ciblage des groupes vulnérables (huit) et la mobilisation sociale ou communautaire (quatre). Tous abordaient l'implication, les rôles et responsabilités, et les mécanismes de collaboration entre les secteurs et les parties prenantes. Il y a eu un retard dans la publication des NNS en Indonésie, au Myanmar et aux Philippines. En conclusion, bien que les NNS d'Asie du Sud-Est présentent des similitudes dans leur structure et leur contenu, certaines interventions et indicateurs varient selon les pays et ne s'alignent pas systématiquement sur les recommandations régionales et internationales. Une base de données avec des informations régulièrement mises à jour sur les composants des NNS faciliterait le contrôle de la complétude au sein d'un pays, la comparaison entre les pays, et le partage et l'apprentissage des connaissances.
Nguyen et al. (Tue,) ont étudié cette question.