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As semanas de blocos de ensino intensivo apresentam uma alternativa prática aos métodos de ensino tradicionais. Este método de ensino, se devidamente implementado, pode proporcionar um fórum para aprendizado concentrado, reflexão e feedback. Este artigo discute um estudo que investigou o uso de semanas de blocos intensivos no contexto do design e tecnologia arquitetônicos. A semana de design foi principalmente introduzida para melhorar a participação e o engajamento dos alunos, enquanto ensina princípios técnicos e promove o desenvolvimento de habilidades interpessoais nos alunos. Além de introduzir o que foi feito durante a semana, este artigo apresenta descobertas de duas pesquisas por questionário, antes e depois da semana de design, bem como um resumo das descobertas dos cadernos de registro dos alunos e do grupo focado. As descobertas mostraram que os alunos concordaram que essa abordagem aumentou substancialmente sua capacidade de aprender e aplicar o aprendizado em tarefas de design. Também facilitou o desenvolvimento de importantes habilidades interpessoais, como trabalho em equipe, gestão do tempo e habilidades de apresentação.
Adeyeye et al. (Mon,) estudaram essa questão.
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