Au cours de l'hiver 1988 et du printemps 1989, des etudiants descendirent dans les rues de Nanjing, en Chine, pour protester. Les causes furent rapidement canalisees par les activistes vers des fins politiques. Un effort particulier fut developpe sur la creation d'une identite collective afin de soutenir le mouvement. L'identite collective et ses inter-relations avec les actions collectives sont discutees dans un premier temps, avant de conclure que la dynamique specifique de cette relation depend du contexte dans lequel elle evolue. Le contexte de la mobilisation etudiante en Chine est ensuite analyse, suivi d'une explication sur la maniere dont cette mobilisation fut tres symbolique
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George T. Crane (1994) studied this question.
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