El presente trabajo se realizo dentro del marco de la Investigacion “Representaciones Sociales de la vejez y del envejecimiento” que llevo a cabo nuestro Grupo de Investigacion y da cuenta de una experiencia de ensenanza-aprendizaje durante el dictado del curso “Cuidadores de ancianos”, en una Escuela de Formacion Profesional dependiente de la Municipalidad de General Pueyrredon. Los alumnos que asisten al curso buscan una capacitacion laboral que les permita trabajar en Instituciones Geriatricas o ser cuidadores domiciliarios. La mayoria de ellos solo han concluido el ciclo primario y vuelven a una escuela despues de mucho tiempo, encontrandose con una paradoja, aprender y desaprender acerca de la vejez. Deben asimilar contenidos novedosos, pero tambien despojarse de un conjunto de prejuicios referidos a la vejez que circulan en el discurso social. Con la utilizacion de la tecnica del Grupo Focal se indago sobre los significados que los alumnos asociaban a los terminos: viejo-vieja y envejecimiento. El objetivo de esta ponencia es presentar el analisis de la discusion producida en dicho grupo y su relacion con resultados parciales de un estudio exploratorio acerca de la representacion social de la vejez en Mar del Plata. Palabras Clave vejez cuidadoresdeancianos prejuicios opinion Abstract Mar del Plata. Palabras Clave vejez cuidadoresdeancianos prejuicios opinion
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