Les AA. presentent une experience pedagogique menee au sein d'une universite americaine. Celle-ci combine analyse theâtrale et enseignement de la sociologie. Ils estiment que ces deux domaines revelent les processus de contruction de la signification. Ils passent en revue les themes etudies par ce biais et les pieces de theâtre censees illustrees ces differents themes sociologiques
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Alexander et al. (1996) studied this question.