أثر التعليم الصحي على المعرفة والسلوك تجاه الأمراض المعدية بين الطلاب في مقاطعة قانسو، الصين

الأهداف. المعرفة والسلوك تجاه الأمراض المعدية هي عناصر رئيسية تضمن صحة وسلامة الطلاب. تستكشف هذه الدراسة تأثير التعليم الصحي على معرفة الطلاب وسلوكهم تجاه الأمراض المعدية وتحدد العوامل التي تؤثر على معرفة وسلوك الطلاب حول الأمراض المعدية في قانسو، الصين. الطرق. تم استخدام دراسة مقطعية وثلاث طرق أخذ عينات في مقاطعتين، و12 مدرسة، و32 صفًا في قانسو، الصين، من عام 2012 إلى 2013. تضمنت البيانات المجمعة ما يلي: (1) الخصائص الاجتماعية الديموغرافية لـ 2002 طالب (1001 مشارك في مجموعة التدخل و1001 في مجموعة التحكم)؛ (2) دقة معرفة الطلاب وسلوكهم تجاه الأمراض المعدية استنادًا إلى مقارنة مجموعتي التدخل والتحكم من خلال اختبار X2؛ و(3) المتوسطات في درجات المعرفة والسلوك لدى الطلاب ذوي الخصائص المختلفة تجاه الأمراض المعدية، كما تم تحليلها من خلال تحليل التباين (ANOVA). تم إجراء تحليل الانحدار الخطي المتعدد لتحليل العوامل المؤثرة على معرفة الطلاب وسلوكهم تجاه الأمراض المعدية. النتائج. لوحظت فروق ذات دلالة إحصائية بين ثمانية عناصر من المعرفة حول انتقال الأمراض المعدية وعلاجها بين مجموعتي التدخل والتحكم (P<0.001). وصلت متوسط دقة المعرفة والسلوك تجاه الأمراض المعدية إلى 72.23% و60.03%. لوحظت فروق كبيرة في ستة عناصر حول سلوك الطلاب في المناطق الريفية والحضرية (P<0.001). أثر التعليم الصحي، والسجل العائلي، والمقاطعة على درجات معرفة وسلوك الطلاب تجاه الأمراض المعدية (P<0.05). كما أثر الجنس ومستوى التعليم أيضًا على درجات سلوك الطلاب تجاه الأمراض المعدية (P<0.001). الاستنتاجات. يساهم التعليم الصحي في معرفة الطلاب وسلوكهم تجاه الأمراض المعدية. يحتاج الطلاب في مجموعة التحكم إلى زيادة التعليم الصحي حول الأمراض المعدية. يحتاج التعليم الصحي إلى إيلاء اهتمام خاص للطلاب الريفيين، وجميع الطلاب الذكور، والطلاب في المرحلة الثانوية الذين يقيمون في الحرم الجامعي.