Pourquoi continuer a enseigner aux etudiants en sciences de l'information la recherche en ligne alors que des millions de gens le font eux-memes sur le Web ? Les utilisateurs doivent naviguer au sein de toutes sortes de sources et de systeme d'information, et le role des etudiants, futurs intermediaires, consistera a les y aider, en clarifiant leurs besoins d'information, en realisant une analyse a facettes, en suggerant des termes de recherche, en identifiant les bases de donnees pertinentes, en choisissant la bonne strategie de recherche, en les formant a la recherche booleenne et en localisant les sources.
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Karen Markey Drabenstott (2004) studied this question.
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