Desire for control and academic performance.

The relationship between individual differences in desire for control and academic performance was examined in a prospective study. University students ' desire for control scores were used to predict grades over a two-year period. Higher desire for control scores were associated with higher grades for each of the two years following testing. I Iigh desire for control subjects predicted they would receive higher grades, but were no more accurate than lows in these predictions. High desire for control subjects also indicated they placed a greater importance on grades than lows and reported studying more in a typical week, although desire for control was not associated with how much studying students did before a test. The findings complement those of earlier laboratory studies indicating a positive relationship between desire for control and achievement. Resume La relation entre le desir dc controle ct la performance scolaire a fait 1'objet d'une etude prospective. Les scores resultant d'une Evaluation du desir de controle manifesto par des etudiants universitaires a I'Egard des resultats scolaires ont servi a predire les notes que ces etudiants obtiendraient pendant tine periode de deux ans. Les etudiants dont les scores lies au desir de controle etaient parmi les plus eleves de l'echantillon ont obtenu des resultats scolaires superieurs pendant les deux annees suivant revaluation. Les etudiants mani-festant un d£sir de controle eleve ont predit qu'ils obtiendraient des resultats superieurs; cependant leurs predictions ne se sont pas averees plus justes que celles des sujets dont le desir de controle etait moins fort. Les sujets ayant un grand desir de controle ont egalement indiquc qu'ils accordaient une plus grande importance aux resultats scolaires et qu'ils consacraient aussi plus de temps a 1'etude au cours d'une semaine type; par contre, aucune correlation n'a ete etablie entre le desir de controle et le temps consacre a I'etude en vue d'un examen. Les resultats de cette etude s'ajoutent a ceux des recherches anterieures en laboratoire, qui demontrent une relation positive entre le desir de controle et la reussite.